La Comisión de Educación de la Legislatura de Jujuy dio despacho favorable al proyecto de reglamentación de la Ley N.º 6494, conocida como Ley de Grilla, una iniciativa que busca establecer criterios comunes para la elaboración de los listados de orden de mérito docente.
El proyecto fue analizado en el Salón Marcos Paz durante una reunión de la comisión, presidida por MarĆa Teresa FerrĆn. SegĆŗn explicó la legisladora, las disposiciones generales permitirĆ”n que los vocales de las Juntas de Calificación Docente cuenten con una herramienta comĆŗn al momento de evaluar antecedentes y confeccionar los listados.
FerrĆn seƱaló que la reglamentación apunta a evitar diferencias de criterio entre los integrantes de las juntas. āEs la herramienta que requieren los vocales para calificar con el mismo criterio y evitar disparidades en la elaboración de estos listadosā, sostuvo.
Tras el despacho favorable, la presidenta de la Comisión de Educación solicitó que el proyecto sea incorporado directamente al orden del dĆa de la próxima sesión de la Legislatura, con el objetivo de avanzar en su tratamiento. āEsperamos que lo puedan poner en el orden del dĆaā, expresó.
Bullying y violencia escolar, en debate
Durante la reunión tambiĆ©n se analizaron diferentes proyectos relacionados con bullying, agresiones y violencia en las escuelas. FerrĆn explicó que el Ministerio de Educación ya dispone de protocolos para actuar ante situaciones de este tipo, aunque consideró necesario avanzar con herramientas legislativas que permitan fortalecer su aplicación.
Uno de los proyectos analizados contempla medidas destinadas a progenitores que no intervienen ante situaciones de bullying protagonizadas por sus hijos. La legisladora señaló que existen casos en los que las instituciones educativas convocan a las familias y no obtienen respuesta.
TambiĆ©n fueron abordadas dos iniciativas vinculadas con agresiones contra docentes por parte de estudiantes y familiares. En ese sentido, FerrĆn afirmó: āNo podemos permitir dentro de las escuelas que el maestro sea violentadoā, y remarcó la necesidad de que las familias acompaƱen a los estudiantes frente a dificultades acadĆ©micas y de convivencia.
Los proyectos continuarÔn en anÔlisis durante la próxima reunión de la comisión, prevista para el martes.
La Comisión recibirÔ a estudiantes del IES N.º 9
En esa misma jornada, la Comisión de Educación recibirÔ a estudiantes del IES N.º 9, quienes solicitaron formalmente ser escuchados y presentaron una nota acompañada por numerosas firmas.
FerrĆn indicó que, hasta el momento, la comisión no recibió un informe especĆfico sobre la Ćŗltima etapa de intervención de la institución por parte del Ministerio de Educación. Recordó que inicialmente se habĆa informado la separación de los directivos mientras avanzaba una investigación y que posteriormente se conoció la intervención ministerial.
De esta manera, la próxima reunión de la Comisión de Educación tendrÔ como ejes el avance de la reglamentación de la Ley de Grilla, el anÔlisis de iniciativas sobre violencia y bullying escolar y el encuentro con estudiantes del IES N.º 9.












