La comisión de Educación de la Legislatura avanza en la implementación de una ley provincial de lenguaje de señas.
La diputada Mary FerrĆn comentó que āhemos recibido la visita de la diputada Mariela Ortiz autora del proyecto referido a la lengua de seƱas. Hemos resuelto adherir a la ley nacional y facultar al Ejecutivo a que determine quiĆ©n va a ser el órgano de aplicación de la ley nacional de la lengua de seƱas; esto no significa que no sea necesaria una ley provincialā
Anticipó que āel próximo aƱo vamos a discutir una ley provincial dentro del marco de la nueva constitución y de los nuevos derechos contemplados en la mismaā
Consideró que la ley la vienen tratando hace mucho tiempo ya que es bastante compleja en el sentido en que las distintas asociaciones de sordos no se ponen de acuerdo “tiene cada una diferentes criterios, por eso resulta difĆcil llegar a un consenso generalā
En cuanto a los diseƱos curriculares seƱaló que diputados a travĆ©s de proyectos con buenos fundamentos, plantearon la importancia de ir incorporando estas nuevas temĆ”ticas “para poder preparar a nuestros jóvenes y su posterior inserción en el mundo laboralā
La legisladora adelantó que pronto los visitarĆ” la ministra de Educación para que puedan tener la presentación protocolar de las nuevas autoridades del ministerio y cuĆ”les son los temas que a tratar en los próximos meses antes que finalice este aƱo lectivo. En ese mismo sentido, FerrĆn hizo mención a que ya se estuvo āconversando con la ministra y su equipo, como va a ser el sistema para ingreso a primer aƱo para el periodo lectivo 2024ā
TambiĆ©n se concluyó que es necesario tener una conversación mĆ”s especĆfica con el ministerio de Educación en referencia a los DiseƱos Curriculares para incorporar distintos temas como la Inteligencia Artificial y las EconomĆas Regionales, entre otros.












