El paro docente nacional convocado para este martes 14 de octubre de 2025 afectarĆ” a escuelas pĆŗblicas de todo el paĆs, incluyendo nivel inicial, primario, secundario y terciario, ademĆ”s de universidades con adhesiones parciales. La medida, impulsada por CTERA bajo el lema “La escuela enseƱa y construye esperanza”, reclama la reapertura de la negociación paritaria, mejora salarial, restitución del Fondo Nacional de Incentivo Docente (FONID), y un aumento en el presupuesto educativo para infraestructura y materiales.
En Jujuy, la situación educativa viene marcada por un contexto de conflictividad desde mitad de año. A fines de julio de 2025, los gremios docentes de la provincia, principalmente ADEP (Asociación de Educadores Provinciales) y CEDEMS, concretaron paros de 48 a 72 horas con alta adhesión, entre el 60 % y 80 %, en rechazo a propuestas salariales consideradas insuficientes.
El gobierno provincial, encabezado por Carlos Sadir, ofreció aumentos salariales menores al 5 % escalonados, en relación a las cifras de inflación publicadas por el INDEC; y sumas no remunerativas, mientras los gremios exigen un salario que cubra la canasta familiar y el pase a blanco de sumas en negro como el FONID. El conflicto se refleja también en movilizaciones multitudinarias y reclamos por condiciones dignas de trabajo y enseñanza.
Para este paro nacional, los gremios docentes jujeƱos tambiĆ©n se adhieren, con movilizaciones previstas en la capital provincial. La convocatoria local sostiene la exigencia por una mejora real en los salarios, la urgente reapertura de la paritaria nacional y provincial, y una mayor inversión en educación pĆŗblica, en sintonĆa con el reclamo nacional.
El paro docente en Argentina es la expresión de un reclamo conjunto por mayor presupuesto educativo y condiciones laborales dignas. En Jujuy, las medidas de fuerza reflejan un conflicto provincial de larga data con ofertas salariales que los gremios consideran regresivas, sumando presión a la convocatoria nacional este 14 de octubre.












